Blog

LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

THE TECHNICAL AND VOCATIONAL TRAINING CURRICULAR REFORM FOR THE GABON Inspecteur Pédagogique des STI, Directeur Adjoint – Institut Pédagogique National – Libreville, Gabon SUMMARY At the time of the States General of 1983, one had noted that “professional teaching, such as there exists, does not meet the needs for...

Continuer la lecture

DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

CHALLENGES, CONSTRAINTS AND OUTLINES FOR TRAINERS TRAINING FOR TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION IN SUB-SAHARAN AFRICA TODAY: THE CASE OF THE IPNETP OF ABIDJAN Directeur Général – IPNETP – Abidjan, Côte d’Ivoire SUMMARY In spite of the efforts authorized during last decades, the evaluation of the systems of education in...

Continuer la lecture

LES RENCONTRES VIRTUELLES INTERCULTURELLES : VERS L’INNOVATION DES STRUCTURES ÉDUCATIVES – TURID TREBBI – ALEXIS BELIBI

LES RENCONTRES VIRTUELLES INTERCULTURELLES : VERS L'INNOVATION DES STRUCTURES ÉDUCATIVES – TURID TREBBI – ALEXIS BELIBI

THE INTERCULTURAL VIRTUAL MEETINGS: TOWARDS INNOVATION OF THE EDUCATIONAL STRUCTURES Professeur – Université de Bergen – Bergen, Norvège Maître de conférences – ENS – Université de Yaoundé 1 – Yaoundé, Cameroun SUMMARY This communication present a project research in progress carried out by Cameroonian and Norwegian researchers in the...

Continuer la lecture

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND TECHNOLOGICAL EDUCATION Enseignantes – UMR ADEF, Gestepro – IUFM Aix-Marseille – Marseille, France   SUMMARY The sustainable development defined as “a development which meets the needs for the present without compromising the capacity of the future...

Continuer la lecture

DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

THÈME 1 : FINALITÉS ET CURRICULA DE FORMATION La définition de curriculum de formation est directement liée aux finalités assignées à la formation. La finalité d’une formation professionnelle vise l’acquisition d’un niveau de compétences professionnelles qui ne saurait se résumer à l’exécution de quelques routines professionnelles élémentaires et à...

Continuer la lecture

2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

Dans notre série “Médiatisation des communications des membres du RAIFFET”, nous ouvrons aujourd’hui le livre d’histoire pour publier les actes du premier colloque qui s’est tenu en 2005 à LIBREVILLE au GABON . Bonne lecture… Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Christian Mouity éditeurs Sous le haut...

Continuer la lecture

Synthèse du colloque 2014 de Marrakech au Maroc Formation professionnelle et formation des enseignants

Synthèse du colloque 2014 de Marrakech au Maroc Formation professionnelle et formation des enseignants

Synthèse du colloque Introduction Ce document a été élaboré par les rapporteurs du colloque, messieurs Youssoupha Gueye (rapporteur général), Babacar Biteye et Babacar Diouf. Axé sur le thème « Éducation technologique, formation professionnelle et formation des enseignants », le colloque s’est déroulé du 28 au 31 octobre 2014 à...

Continuer la lecture

Du rôle socialisateur des enseignants d’éducation scientifique, technologique et professionnelle dans la vie scolaire au Gabon Liz Cisse Mpemba l.cissempemba@yahoo.fr

Du rôle socialisateur des enseignants d’éducation scientifique, technologique et professionnelle dans la vie scolaire au Gabon  Liz Cisse Mpemba l.cissempemba@yahoo.fr

Résumé La réforme des curricula initiée en 2013 au Gabon a pour thème, dans le domaine de la vie scolaire : « quels curricula pour quelle vie scolaire ». Ce thème, obtenu à l’arraché, portait en lui une double interrogation qui était de connaître le type de vie scolaire...

Continuer la lecture

La formation des formateurs à l’élaboration d’un curricula : cas des formateurs des inspecteurs de travail Fidele Ngouih ngouih@yahoo.fr

La formation des formateurs à l’élaboration d’un curricula : cas des formateurs des inspecteurs de travail  Fidele Ngouih ngouih@yahoo.fr

Résumé Le concours d’entrée à l’École nationale d’administration et de magistrature (ENAM) est généralement très sélectif pour toutes les sections parce que le souci est d’acquérir des agents des services publics qui suivent une formation théorique et pratique qui doit leur permettre d’exercer correctement leur profession. Mais faut-il encore...

Continuer la lecture

CONTACTER RAIFFET

Au plaisir de vous lire

En cours d’envoi

Vous connecter avec vos identifiants

Vous avez oublié vos informations ?