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Continue to ChatEnseignement plurilingue et autonomisation guidée de l’apprentissage des langues secondes en milieu urbanisé : cas des langues officielles, du béti-fan, du fulfulde et du bassa dans les classes d’observation au Cameroun Gaël Yvette Bilounga Mboke bgaelyvette@yahoo.com https://raiffet.org/enseignement-plurilingue-et-autonomisation-guidee-de-lapprentissage-des-langues-secondes-en-milieu-urbanise-cas-des-langues-officielles-du-beti-fan-du-fulfulde-et-du-bassa-dans-les-classe/