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	<title>RAIFFET | FERREIRA-MEYERS Karen | Activité</title>
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	<description>Activités de FERREIRA-MEYERS Karen</description>
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				<title>Le profil de FERREIRA-MEYERS Karen a été mis à jour</title>
				<link>https://raiffet.org/le-reseau-raiffet-2/activite/p/2053/</link>
				<pubDate>Sun, 26 Jun 2022 11:25:20 +0100</pubDate>

				
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				<title>FERREIRA-MEYERS Karen a écrit un nouvel article</title>
				<link>https://raiffet.org/?p=10855</link>
				<pubDate>Mon, 30 Nov 2020 11:00:43 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Résumé<br />
Après l’étude pilote finalisée en 2013, un groupe de chercheurs, avec l’assistance de l’Institut d’enseignement à distance (de l’Université du Swaziland) et le Commonwealth of Learning (soutien financi  <img loading="lazy" src="https://raiffet.org/wp-content/uploads/2020/10/Evaluer-l-apprentissage-a-distance-des-enseignants-de-l-ecole-primaire-et-secondaire-le-cas-du-Swaziland.jpg" /></p>
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