Accueil FERREIRA-MEYERS Karen

Archives de l'auteur pour : FERREIRA-MEYERS Karen

Évaluer l’apprentissage à distance des enseignants de l’école primaire et secondaire : le cas du Swaziland Karen Ferreira-Meyers karenferreirameyers@gmail.com – kmeyers@uniswa.sz

, , , Colloque 2017, , , , , 0
Évaluer l’apprentissage à distance des enseignants de l’école primaire et secondaire : le cas du Swaziland Karen Ferreira-Meyers karenferreirameyers@gmail.com - kmeyers@uniswa.sz

Résumé Après l’étude pilote finalisée en 2013, un groupe de chercheurs, avec l’assistance de l’Institut d’enseignement à distance (de l’Université du Swaziland) et le Commonwealth of Learning (soutien financier) ont ouvert l’accès à la technologie de l’éducation par l’enseignement et l’apprentissage à distance.  L’expérimentation a été entreprise entre janvier...

Continue reading

Traduire via Google Translate

Un réseau social professionnel international de Recherche en Éducation Technologique

Vous pouvez :

Aller directement dans votre DRIVE via l'URL : http://drive.raiffet.org

Créer un compte pour entrer dans le Réseau Social Professionnel du RAIFFET en demandant un courriel prenom.nom@raiffet.org vous donnant accès au Drive via “Gsuite Association”

Ils ont rédigé un article :

Vous connecter avec vos identifiants

Vous avez oublié vos informations ?