Résumé Cet article a pour but d’analyser les savoir-faire des enseignants de technologie, par savoir-faire nous entendons l’anticipation des difficultés que peuvent rencontrer les élèves lors de la résolution d’exercice de dessin technique. Pour aboutir à ce résultat, nous avons filmé trois enseignants experts de technologie, avec lesquels nous...
Archives de l'auteur pour : TABBAKH Rafik
Articulation du savoir enseigné selon les catégories d’objets techniques Rafik Tabbekh TABBRAF@yahoo.fr Chiraz Ben Kilani Chiraz.kilani@yahoo.fr
TABBAKH Rafik, , , Colloque 2014, décision interactive, objet technique, pratiques enseignantes, savoir enseigné, 0
Résumé Cette recherche a pour but d’analyser le travail des enseignants en essayant de le caractériser et de le définir pour mieux agir sur la formation des enseignants et donc aller vers la professionnalisation du métier enseignant. Notre travail s’inscrit donc dans le cadre théorique de l’action didactique conjointe,...
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