MACHE Bernard Dadié

Call for papers for the
6th International RAIFFET Symposium
Technological Education, vocational training
and new relationships with knowledge
Libreville (GABON)
11 to 15 April 2022
French Version
To

Appel à communications 
pour le 6ème Colloque International du RAIFFET
Éducation technologique, formation professionnelle
et nouveaux rapports aux savoirs
ENSET de LIBREVILLE (GABON)
11 au 15 avril 202

Résumé
Le présent article est une contribution à l’amélioration des techniques et des stratégies pédagogiques en contexte de méta-formation et de formation des formateurs à l’ENSET de Douala. La principale p

Résumé
Les mesures prises par les ministres en charge de l’enseignement supérieur des pays engagés dans le processus de Bologne doivent permettre « de répondre aux besoins du marché de l’emploi le plus large

Résumé
Le Modèle de la Pédagogie Situationnelle mis en œuvre pour le développement des compétences en communication professionnelle, requiert la mise en place d’un système d’évaluation qui ne vise pas uniqueme

Résumé
Cet article se propose de présenter les conditions de mise en place d’un dispositif hybride pour l’enseignement du FLE au lycée. Tenant en compte le nombre relativement bas des études sur l’intégra

Numérique et collaboratif : un nouveau dictionnaire pour montrer la richesse de la langue française dans le monde.
Chaque année, à la date du 20 mars, la Journée internationale de la Francophonie est célé

Résumé
Dans cette communication scientifique, nous présentons une nouvelle topologie de partage de laboratoires de formation/recherche expérimentale à distance via Internet. La faisabilité des pôles de constr

En direct le 25 January 2021, 14:00-17:00 (GMT+1)
Zoom connection link : http://on.unesco.org/IDEzoom
Livestreaming English : https://youtu.be/aIcanJWTvac 
En direct Français : ht

Abstract
The purpose of this paper is to present some theoretical principles and an operational design of blended learning.  In particular, we will focus on the role of collaborative learning and

Résumé
Dans la formation de nos BTS (Brevet de Technicien Supérieur) destinés à l’industrie, Il est important de disposer d’un référentiel de compétences qui renvoie à des profils de qualification professionne

Appel à communications
pour le 6ème Colloque International du RAIFFET
Éducation technologique, formation professionnelle
et nouveaux rapports aux savoirs
Koudougou (BURKINA FASO)
octobre 2021
Inscrivez vo

Résumé
Le projet « Amélioration de la qualité de la formation des enseignants en Haïti », financé par le MAECD (Ministère d’Affaires étrangères, Commerce et Développement Canada), mis en œuvre par le MENPF ave

Résumé
Dans le domaine des sciences appliquées, le savoir théorique s’accompagne systématiquement de savoir pratique, expérimental et manipulatoire dont la mise en accès global est plus difficile à opérer. L

Résumé
Les médias sociaux sont de plus en plus envahissants et prennent une importance capitale dans le quotidien des gens, plus encore dans celui des jeunes. Etudier l’usage pédagogique des réseaux sociau

C’est avec une infinie tristesse que nous avons appris que Jacques Ginestié nous avait quitté ce matin avant le lever du jour.

Nous perdons un grand Homme.

L’histoire de notre communauté restera marqué

Résumé
Cet article a pour but d’analyser les savoir-faire des enseignants de technologie, par savoir-faire nous entendons l’anticipation des difficultés que peuvent rencontrer les élèves lors de la résoluti

Résumé
Cet article porte sur la mise en œuvre de l’apprentissage coopératif par des enseignants. Il vise à repérer les facteurs qui influencent la pratique de l’apprentissage coopératif en classe. Plusieurs

Résumé
La lecture est l’une des activités qui ouvre la voie vers l’acquisition de connaissances aussi bien linguistique que non linguistiques. Toutefois, pour enseigner la lecture, le futur enseignant doit p

Résumé
Cette étude porte sur l’effet de l’utilisation de l’approche par les compétences sur la réussite des élèves en mathématiques. En effet, les mathématiques constituent une discipline instrumentale