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Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 1 semaine

RAIFFET 2008 L’approche de l’enseignement-apprentissage par les enseignants de technologie des disciplines technologiques aux élèves de terminale de la section technique en Tunisie Ali Hemdi & Jacques Ginestié Abstract The plan of the teaching of the technological disciplines in Tunisia, shows the interest carried to the development of the technological culture
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 3 semaines

RAIFFET 2008 Le rôle des projets de coopération dans la lutte contre la fracture numérique : exemple du projet de coopération suisse CoseLearn Ghassen Hanchi Summary The device of formation and teaching Coselearn has gathered, for three years, expert students of various African universities, within the
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 3 semaines et 3 jours

Appel à communications pour le 7ème Colloque International du RAIFFET à l'IPNETP d’ABIDJAN en CÔTE D’IVOIRE du 5 au 8 mai 2025 IPNETP d’ABIDJAN (CÔTE D’IVOIRE) 5 au 8 mai 2025 Éducation technologique, formation professionnelle et l’éducation pour une société durable D
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 1 mois et 2 semaines

RAIFFET 2008 L’alternance dans la formation professionnelle : compte rendu des expériences ivoiriennes Maninga Gbato & Yao Dibi Summary It’s reproached to the professional training system to produce graduates little or not qualified, graduates unsuited to the labour market. To an
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 3 mois

RAIFFET 2008 L’ingénierie pédagogique et les langages de modélisation au service de la formation universitaire. Lamia Bougrioau & Hassen Ben Messaoud Abstract The use of information technology and the Internet for learning purposes has developed a course on the sequence of learning in the form of
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 3 mois et 2 semaines

RAIFFET 2008 Ouverture du certificat informatique et Internet pour un public non étudiant : l’expérience tunisienne Adel Ben Taziri & Bechir Allouche Summary The computer and internet certificate (C2i) is a professional training based on a reference frame of the ministry for French higher education. The
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 3 mois et 4 semaines

RAIFFET 2008 Stratégie de développement d’une licence appliquée en production mécanique Ahmed Ben Cheikh Larbi, S. Chatti et M. Cornel Summary The analysis of the evolution of the rate of employment of the graduates of Tunisian higher education reveals difficulties of employability. These
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 5 mois et 1 semaine

RAIFFET 2008 Quelques réflexions en didactique : des résultats de recherche à des perspectives de formation, applications au champ conceptuel du rayonnement Najoua Zaiane Summary In this work, we start by briefly recalling the contribution of didactic of sciences for the training of the teachers, and that while
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 5 mois et 3 semaines

RAIFFET 2008 Élaboration de curricula selon l’approche par compétence avec l’objectif de contribuer à un développement durable Mourad Taha Janan, A. Bah, S. El Hani et A. Chacrone Summary This work deals with a possible methodology, for establishing curriculums of Technical and Professional Formations, falling under durable
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 6 mois et 1 semaine

RAIFFET 2008 La promotion de l’entrepreneuriat en TIC comme nouvelle stratégie pour la réduction de la pauvreté à Madagascar Josvah Paul Razafimandimby Summary Because of a university system of formation centred on wage-earning rather than on the enterprising, an always increasing mass Malagasy
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 7 mois et 1 semaine

RAIFFET 2008 Former des inspecteurs de spécialité, un nouveau challenge pour la faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation Babacar Gueye et Saliou Kane Summary Since the conference of Jomtien (1990), the ministry of education, within the framework of the decennial plan of education and training
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 7 mois et 3 semaines

RAIFFET 2008 La problématique du dégoût pour le travail manuel, en Afrique en général et au Gabon en particulier, source de pauvreté : approches philosophiques Jean François Minko M’Obame Summary Unemployment and, by rebound, poverty in Africa in general, and in Gabon in particular, are often due to the contempt of manual work, sector
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 8 mois et 2 semaines

RAIFFET 2008 La formation professionnelle et technique face à la réduction de la pauvreté en Afrique subsaharienne Amara Mboumba Kaba Summary The demographic explosion of the African countries and the international crisis which strikes their economies, push the rural populations
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 9 mois

RAIFFET2008 Expériences guinéennes dans le rapprochement des formations et des emplois pour des solutions éducatives et d’insertion Jean-Baptiste Mabé Tolno Summary After the independence of Guinea, all those which left graduate the school, were ensured to have a job of public office. The 2nd Republic
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 9 mois et 2 semaines

RAIFFET 2008 Favoriser l’insertion professionnelle par la prise en compte des obstacles à l’apprentissage : un exemple en lycée professionnel tertiaire Nicole Lebatteux Summary In France, vocational training aims primarily the acquisition of competencies, lit by knowledge. Its finality is to allow the
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 10 mois

RAIFFET 2008 L’enseignement et la production des compétences qualifiées du développement au Congo-Brazzaville Claude Ernest Kiamba Summary Taking into consideration current technological change, the assigned role with teaching at the time of colonization was exactly conformed to
Administrateur RAIFFET a écrit un nouvel article il y a 1 an

RAIFFET 2008 L’intégration des valeurs entrepreneuriales dans les écoles de formation technique et professionnelle des pays africains : un levier essentiel pour la stimulation des initiatives individuelles et collectives François-Xavier Assoumou Abstract The integration of an entrepreneurial values system in the African school network would help African teachers to integrate entrepreneurial
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- Efficacité du processus enseignement-apprentissage de connaissances scientifiques et technologiques « complexes » Yakhoub Ndiaye yakhoub.ndiaye@etu.univ-amu.fr Jean-François Hérold, jean-francois.herold@univ-amu.fr Patrice Laisney, patrice.laisney@univ-amu.fr
yamina ABOURA
Félicité BARRO COULIBALY
Yaya TRAORE
CHARROUF Yousra
- Compréhension de l’application des Serious Games aux enseignements en éducation à l’entrepreneuriat Yousra Charrouf Yousracharrouf@gmail.com Mourad Taha Janan m.tahajanan@um5s.net.ma
Yves BAPES

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