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Archive pour la catégorie : Colloque 2005

2005 : Colloque de Libreville au GABON

Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

Veuillez découvrir toutes les communications du colloque.

VERS UNE DÉMARCHE D’ANALYSE DE LA VALEUR DANS L’ÉLABORATION DES FORMATIONS – FREJ CHAOUACHI

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VERS UNE DÉMARCHE D’ANALYSE DE LA VALEUR DANS L’ÉLABORATION DES FORMATIONS – FREJ CHAOUACHI

CURRICULA DEFINITIONS THROUGH THE VALUE ANALYSIS Assistant – Unité de recherche Mécanique des Solides et de Structure, École Supérieure des Sciences et des Techniques, Université de Tunis – Tunis, Tunisie SUMMARY It is very easy to notice duplications of the curricula, especially for the technological subjects. These curricula’s structures...

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POUR RELEVER LE DÉFI DU RENFORCEMENT INSTITUTIONNEL EN AFRIQUE : LE CONSORTIUM INSTITUTIONNEL DE DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET DE COOPÉRATION (TROIS- RIVIÈRES CANADA) – MONIQUE BACHAND, JACQUES E. BRISOUX, ÉTIENNE G. JUNEAU, SYLVIE LEMAY

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POUR RELEVER LE DÉFI DU RENFORCEMENT INSTITUTIONNEL EN AFRIQUE : LE CONSORTIUM INSTITUTIONNEL DE DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET DE COOPÉRATION (TROIS- RIVIÈRES CANADA) - MONIQUE BACHAND, JACQUES E. BRISOUX, ÉTIENNE G. JUNEAU, SYLVIE LEMAY

THE CHALLENGE OF THE STRENGTHENING OF THE INSTITUTIONS IN AFRICA: THE INSTITUTIONAL CONSORTIUM OF INTERNATIONAL DEVELOPMENT AND CO-OPERATION (TROIS-RIVIÈRES, CANADA) Commission scolaire du Chemin-du-Roy – Université du Québec à Trois-Rivières – CÉGEP de Trois- Rivières – Collège Laflèche – Trois-Rivières, Québec, Canada SUMMARY We begin with a brief presentation...

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LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

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LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

THE TECHNICAL AND VOCATIONAL TRAINING CURRICULAR REFORM FOR THE GABON Inspecteur Pédagogique des STI, Directeur Adjoint – Institut Pédagogique National – Libreville, Gabon SUMMARY At the time of the States General of 1983, one had noted that « professional teaching, such as there exists, does not meet the needs for...

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DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

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DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

CHALLENGES, CONSTRAINTS AND OUTLINES FOR TRAINERS TRAINING FOR TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION IN SUB-SAHARAN AFRICA TODAY: THE CASE OF THE IPNETP OF ABIDJAN Directeur Général – IPNETP – Abidjan, Côte d’Ivoire SUMMARY In spite of the efforts authorized during last decades, the evaluation of the systems of education in...

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LES RENCONTRES VIRTUELLES INTERCULTURELLES : VERS L’INNOVATION DES STRUCTURES ÉDUCATIVES – TURID TREBBI – ALEXIS BELIBI

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LES RENCONTRES VIRTUELLES INTERCULTURELLES : VERS L'INNOVATION DES STRUCTURES ÉDUCATIVES – TURID TREBBI – ALEXIS BELIBI

THE INTERCULTURAL VIRTUAL MEETINGS: TOWARDS INNOVATION OF THE EDUCATIONAL STRUCTURES Professeur – Université de Bergen – Bergen, Norvège Maître de conférences – ENS – Université de Yaoundé 1 – Yaoundé, Cameroun SUMMARY This communication present a project research in progress carried out by Cameroonian and Norwegian researchers in the...

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DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

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DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND TECHNOLOGICAL EDUCATION Enseignantes – UMR ADEF, Gestepro – IUFM Aix-Marseille – Marseille, France   SUMMARY The sustainable development defined as « a development which meets the needs for the present without compromising the capacity of the future...

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DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

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DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

THÈME 1 : FINALITÉS ET CURRICULA DE FORMATION La définition de curriculum de formation est directement liée aux finalités assignées à la formation. La finalité d’une formation professionnelle vise l’acquisition d’un niveau de compétences professionnelles qui ne saurait se résumer à l’exécution de quelques routines professionnelles élémentaires et à...

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2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

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2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

Dans notre série « Médiatisation des communications des membres du RAIFFET », nous ouvrons aujourd’hui le livre d’histoire pour publier les actes du premier colloque qui s’est tenu en 2005 à LIBREVILLE au GABON . Bonne lecture… Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Christian Mouity éditeurs Sous le haut...

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