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Appel à communications
pour le 6ème Colloque International du RAIFFET
Éducation technologique, formation professionnelle
et nouveaux rapports aux savoirs
Koudougou (BURKINA FASO)
octobre 2021
Inscrivez vo

Résumé
Le projet « Amélioration de la qualité de la formation des enseignants en Haïti », financé par le MAECD (Ministère d’Affaires étrangères, Commerce et Développement Canada), mis en œuvre par le MENPF ave

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Dans le domaine des sciences appliquées, le savoir théorique s’accompagne systématiquement de savoir pratique, expérimental et manipulatoire dont la mise en accès global est plus difficile à opérer. L

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Les médias sociaux sont de plus en plus envahissants et prennent une importance capitale dans le quotidien des gens, plus encore dans celui des jeunes. Etudier l’usage pédagogique des réseaux sociau

C’est avec une infinie tristesse que nous avons appris que Jacques Ginestié nous avait quitté ce matin avant le lever du jour.

Nous perdons un grand Homme.

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Les enseignements et apprentissages en sciences et technologie sont souvent porteurs de connaissances « complexes ». La complexité de ces connaissances est pour la recherche un problème central dans le

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Cette étude porte sur l’effet de l’utilisation de l’approche par les compétences sur la réussite des élèves en mathématiques. En effet, les mathématiques constituent une discipline instrumentale

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Dans ce travail de recherche, nous construisons un modèle d’évaluation des livres de mathématiques du secondaire général basée sur la sélection des critères d’études les plus significatifs.

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L’enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE) au Ghana exige nécessairement une formation professionnelle selon la politique de l’éducation du pays. Aucun enseignant ne peut être recru

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Au regard de la pandémie de CORONAVIRUS le Calendrier et le dépôt des communications sont modifiés.
Soumission des articles :  31 MAI 2020
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Résumé
Poser la question du « comment préparer et exécuter un cours de philosophie ? », étonne parfois les philosophes eux-mêmes, puisque selon une certaine tradition, cet enseignement, va de soi. Mais comme

Monsieur le Maire de l’Arrondissement de Douala 5e,

Monsieur le Président du RAIFFET, dignement représenté par le viceprésident,

Monsieur le Directeur des Affaires Académiques et de la Coopér

Discours de M. le directeur de l’ENSET de Douala
Monsieur le Recteur de l’Université de Douala,
Monsieur le Maire de l’Arrondissement de Douala 5ème,
Monsieur les Vice-recteurs de l’université de Douala,
M

Appel à communications
pour le 6ème Colloque International du RAIFFET
Éducation technologique, formation professionnelle
et nouveaux rapports aux savoirs
Koudougou (BURKINA FASO)
du 5 au 9 octobre 20

THE PLACE OF SOCIAL AND HUMAN SCIENCES IN TECHNOLOGY EDUCATION
Maître de Conférences – École Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne – Brest, France
SUMMARY
Sciences and technology of the en

WHICH STATUS FOR THE TECHNOLOGY CURRICULUM?
Doctorant en didactique de sciences physiques – ISEFC – Tunis, Tunisie – Professeur – Équipe Gestepro, UMR ADEF – Marseille, France
SUMMARY
Since 1956, the Govern