formation – RAIFFET

RAIFFET 2008 Former des inspecteurs de spécialité, un nouveau challenge pour la faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation Babacar Gueye et Saliou Kane

Administrateur RAIFFET, , 10 avril 2024, Colloque 2008, Compétence, enseignement, évaluation, formation, inspecteurs, inspectors, teaching, 0

RAIFFET 2008 Former des inspecteurs de spécialité, un nouveau challenge pour la faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation Babacar Gueye et Saliou Kane

Summary Since the conference of Jomtien (1990), the ministry of education, within the framework of the decennial plan of education and training (PDEF), had given the priority to the access of the children to education. In teaching, quality passes initially by that of human resources and their initial and...

2008 Portrait robot de la formatrice en mécanique : égalité des chances ou déviation ? Samira Belhardj & Tawfik Benabdallah

Administrateur RAIFFET, , 13 avril 2023, Colloque 2008, Algeria, Algérie., formation, formatrice, nord-sud, north-south, sondage, survey, technologie, technology, trainer, 0

2008 Portrait robot de la formatrice en mécanique : égalité des chances ou déviation ? Samira Belhardj & Tawfik Benabdallah

Summary With beyond the aspect of social exclusion of the female component of educational training, for all the known reasons and those supposed, is added an aspect that we would like to understand during this work. Indeed, it is undeniable, that the majority of the technological formations, all over...

2008 Le caractère multidimensionnel du phénomène de pauvreté vu sous l’angle de l’enseignement et de la formation Mohammed Ameur, Tawfik Benabdallah & Abed Maghdir

Administrateur RAIFFET, , 30 mars 2023, Colloque 2008, apprentissage, development economy, développement, didactic, Didactique, économie, enseignement, formation, pauvreté, pédagogie, pedagogy, poverty, teaching, training, 0

2008 Le caractère multidimensionnel du phénomène de pauvreté vu sous l’angle de l’enseignement et de la formation Mohammed Ameur, Tawfik Benabdallah & Abed Maghdir

Summary The analysis of the situation of poverty in the world made it possible to release a whole of reports and to learn the lessons for the future. This whole of reports reveals the multidimensional character of the phenomenon, the complexity and the tangle of its causes. The fight...

2008 L’adéquation emploi, qualification, formation, éducation peut-elle évoluer dans le temps ? Quelques éléments à propos de la situation au Gabon Jacques Ginestié

GINESTIÉ Jacques, , 17 février 2023, Colloque 2008, Éducation, évoluer dans le temps, formation, GABON, L’adéquation emploi, QUALIFICATIONS, 0

2008 L’adéquation emploi, qualification, formation, éducation peut-elle évoluer dans le temps ? Quelques éléments à propos de la situation au Gabon Jacques Ginestié

Summary The adequacy between employment, qualifications, formations which distribute these qualifications, and the education system which feeds the devices of formation, are closely dependant without for all this these bonds are explicit or that they are organised. To organise these bonds supposes to anticipate and to plan the social...

Le projet intégrateur dans la formation de formateurs au Centre national d’Enseignement technique et professionnel (CNFMETP) de Kaffrine Mandir Diakhate Mandir.diakhate@ucad.edu.sn

Mandir Diakhate, , 10 mai 2021, Colloque 2017, certification, formateur, formation, Léthargie, projet-intégrateur, 0

Le projet intégrateur dans la formation de formateurs au Centre national d’Enseignement technique et professionnel (CNFMETP) de Kaffrine Mandir Diakhate Mandir.diakhate@ucad.edu.sn

Résumé Le présent article relate l’expérience d’une organisation et une mise en place de formation au Centre National des Maîtres d’Enseignement Technique et Professionnel (CNFMETP) de Kaffrine, en léthargie depuis près de trois décennies. Ce dispositif, centré sur un projet-intégrateur, était articulée autour d’objectifs de managements et d’objectifs de...

Vers une hybridation du dispositif d’enseignement-apprentissage dans les lycées au Cameroun : mise en place d’un dispositif hybride en classe de FLE Arnaud Tabakou Temayeu arnaud_tabakoutemayeu@yahoo.fr Julia Ndibnu Messina Ethé ju_messina@yahoo.fr

Arnaud TABAKOU TEMAYEU, , 20 mars 2021, Colloque 2017, autonomie, Dispositif hybride, FLE, formation, performance, 0

Vers une hybridation du dispositif d’enseignement-apprentissage dans les lycées au Cameroun : mise en place d’un dispositif hybride en classe de FLE Arnaud Tabakou Temayeu arnaud_tabakoutemayeu@yahoo.fr Julia Ndibnu Messina Ethé ju_messina@yahoo.fr

Résumé Cet article se propose de présenter les conditions de mise en place d’un dispositif hybride pour l’enseignement du FLE au lycée. Tenant en compte le nombre relativement bas des études sur l’intégration d’un dispositif hybride pour l’enseignement-apprentissage reposant sur une plateforme LMS en contexte africain, une recherche...

Du rôle socialisateur des enseignants d’éducation scientifique, technologique et professionnelle dans la vie scolaire au Gabon Liz Cisse Mpemba l.cissempemba@yahoo.fr

Liz CISSE MPEMBA, , 10 novembre 2018, Colloque 2014, communauté, enseignants, formation, pratiques, Vie scolaire, 0

Du rôle socialisateur des enseignants d’éducation scientifique, technologique et professionnelle dans la vie scolaire au Gabon Liz Cisse Mpemba l.cissempemba@yahoo.fr

Résumé La réforme des curricula initiée en 2013 au Gabon a pour thème, dans le domaine de la vie scolaire : « quels curricula pour quelle vie scolaire ». Ce thème, obtenu à l’arraché, portait en lui une double interrogation qui était de connaître le type de vie scolaire...

Les pratiques et l’organisation de la formation des formateurs en entreprise au Gabon par Ignace Koumba Pambolt ikoumbapambolt@yahoo.fr

Ignace KOUMBA PAMBOLT, , 5 avril 2017, Colloque 2014, Compétence, entreprise, formation, niveau technico-économique, 0

Les pratiques et l’organisation de la formation des formateurs en entreprise au Gabon par Ignace Koumba Pambolt ikoumbapambolt@yahoo.fr

Résumé Le présent article est le fruit d’une réflexion sur quelques expériences concrètes malheureusement trop limitées, pour que tous les problèmes soient envisagés. L’objectif est de montrer que les formateurs doivent cerner toutes les difficultés et concentrer leurs efforts pour plus d’efficacité dans les actions de formation. En effet,...

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2008 Portrait robot de la formatrice en mécanique : égalité des chances ou déviation ? Samira Belhardj & Tawfik Benabdallah

2008 Le caractère multidimensionnel du phénomène de pauvreté vu sous l’angle de l’enseignement et de la formation Mohammed Ameur, Tawfik Benabdallah & Abed Maghdir

2008 L’adéquation emploi, qualification, formation, éducation peut-elle évoluer dans le temps ? Quelques éléments à propos de la situation au Gabon Jacques Ginestié

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