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Étiqueter Archive pour : Formation professionnelle

RAIFFET2008 Éducation technique, formation professionnelle et promotion sociale au Burundi Venant Nyandwi

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RAIFFET2008 Éducation technique, formation professionnelle et promotion sociale au Burundi Venant Nyandwi

Cette communication a été nominée pour le Grand Prix du RAIFFET 2008   Summary Burundi, small country strongly populated, mainly agricultural and little developed on the industrial sphere, knows an endemic state of poverty worsened by a conflict of more than ten years. The national plan of the Burundian...

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RAIFFET 2008 Acculturation technique et difficultés d’acquisition des habiletés professionnelles dans la formation professionnelle Ignace Koumba Pambolt

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RAIFFET 2008 Acculturation technique et difficultés d’acquisition des habiletés professionnelles dans la formation professionnelle Ignace Koumba Pambolt

Summary The Laboratory on the Dynamic Social ones of the CENAREST studies the effects of interaction between the modifications of the technical systems on the one hand, and the transformations of the workers acting in these systems on the other hand. The industrial development of Gabon constituting a privileged...

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2008 : Session d’ouverture Colloque de Hammamet en TUNISIE Éducation technologique, formation professionnelle et lutte contre la pauvreté

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2008 : Session d’ouverture Colloque de Hammamet en TUNISIE Éducation technologique, formation professionnelle et lutte contre la pauvreté

Discours de Monsieur Jean Sylvain Bekale Nze, Président du RAIFFET Excellence Monsieur le Président de la République, Excellence Monsieur le Ministre de l’Enseignement Supérieur, Excellence, Mesdames et Messieurs les Présidents des Institutions de la République, Excellence, Mesdames et Messieurs les Ambassadeurs, Honorables Représentants des Organisations Internationales et Non Gouvernementales,...

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2008 : Colloque de Hammamet en TUNISIE Éducation technologique, formation professionnelle et lutte contre la pauvreté

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2008 : Colloque de Hammamet en TUNISIE Éducation technologique, formation professionnelle et lutte contre la pauvreté

Adel Bouras, Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein éditeurs Sous le patronage de Monsieur le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie de la République Tunisienne; Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture United Nations for Éducation, Science and Culture Organisation Partenaires Il...

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2011 Discours d’ouverture Moussa Sakho Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Dakar Sénégal

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2011 Discours d’ouverture Moussa Sakho Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Dakar Sénégal

Monsieur le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Monsieur le Président du RAIFFET, Monsieur le Coordonnateur du Comité Scientifique du RAIFFET, Monsieur le Directeur de l’ENSETP président du Comité d’Organisation, Messieurs les Représentants des Institutions partenariales, Mesdames, Messieurs les participants, Honorables invités, c’est pour moi un grand...

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2011 Discours d’ouverture Saliou Ndiaye Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop Dakar Sénégal

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2011 Discours d’ouverture Saliou Ndiaye Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop Dakar Sénégal

Excellence Monsieur le Ministre de l’Enseignement Technique et de la formation professionnelle, Monsieur le Président du Réseau Africain des Institutions de Formation des Formateurs de l’Enseignement Technique (RAIFFET), Monsieur le coordonnateur du  Comité Scientifique du RAIFFET, Monsieur le Directeur de l’École Normale Supérieur d’Enseignement Technique et Professionnel, Président du...

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2011 Introduction au thème du colloque Jacques Ginestié Président du Comité Scientifique du RAIFFET Directeur de l’IUFM d’Aix-Marseille

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2011 Introduction au thème du colloque Jacques Ginestié Président du Comité Scientifique du RAIFFET Directeur de l’IUFM d’Aix-Marseille

Monsieur le Ministre, Monsieur le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop, Monsieur le Président du RAIFFET, Mesdames et Messieurs les directeurs et responsables d’institutions, Mesdames et Messieurs les participants, chères et chers collègues, donner la possibilité à chacune et chacun d’accéder à l’éducation puis à une formation professionnelle qui...

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2011 Discours d’ouverture troisième colloque du RAIFFET par Jean Sylvain Bekale Nze Président du RAIFFET Libreville GABON

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2011 Discours d’ouverture troisième colloque du RAIFFET par Jean Sylvain Bekale Nze Président du RAIFFET Libreville GABON

Monsieur le Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, Monsieur le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop, Monsieur le Coordonnateur du Comité Scientifique du RAIFFET, Monsieur le Directeur de l’ENSETP président du Comité d’Organisation, Mesdames Messieurs les Directeurs d’Écoles Normales de la sous-région, Messieurs les Directeurs des...

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2011 Ouverture du troisième colloque du RAIFFET à Saly Portudal SENEGAL par Ibrahima Wade Président du Comité d’Organisation Directeur de l’ENSETP Dakar

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2011 Ouverture du troisième colloque du RAIFFET à Saly Portudal SENEGAL par Ibrahima Wade Président du Comité d’Organisation Directeur de l’ENSETP Dakar

Monsieur le Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, Monsieur le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop, Monsieur le Président du RAIFFET, Monsieur le Coordonnateur du Comité Scientifique du RAIFFET, Mesdames Messieurs les Directeurs d’Écoles Normales de la sous-région, Messieurs les Directeurs des Services Nationaux, Messieurs les...

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Éducation technologique et formation professionnelle : quels défis pour le développement de l’Afrique ? Brou Dieudonné Koffi koffibroudieudonne@gmail.com

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Éducation technologique et formation professionnelle : quels défis pour le développement de l’Afrique ? Brou Dieudonné Koffi koffibroudieudonne@gmail.com

Résumé L’éducation technologique et la formation professionnelle s’avèrent consubstantielles pour l’émergence de l’Afrique. Telle est l’idée essentielle que ce texte se charge d’ausculter et de développer. Pour ce faire, il s’agit, d’une part, d’indiquer la nécessité de la formation professionnelle pour des sociétés africaines en pleine industrialisation. D’autre part,...

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