Archives de l'auteur pour : Administrateur RAIFFET

COLLOQUE INTERNATIONAL AVEC PUBLICATION DES ACTES A L’OCCASION DES 40 ANS DE L’ECOLE NORMALE SUPERIEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE DOUALA du 4 au 7 décembre 2019

COLLOQUE INTERNATIONAL AVEC PUBLICATION DES ACTES A L’OCCASION DES 40 ANS DE L’ECOLE NORMALE SUPERIEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE DOUALA du 4 au 7  décembre 2019

‘’FORMATION DES FORMATEURS POUR L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET TECHNOLOGIQUE EN AFRIQUE : RÉALISATIONS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES’’ Du 4 au 7 décembre 2019 à Douala APPEL A CONTRIBUTION : Créé par décret No 260 / CAB / PR du 10 août 1979, l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université de...

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FINALITÉS ET CURRICULA DE FORMATION À L’ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE SECRÉTARIAT – FÉLICITÉ FAUSTHER

FINALITÉS ET CURRICULA DE FORMATION À L’ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE SECRÉTARIAT – FÉLICITÉ FAUSTHER

GOALS AND CURRICULA FOR TRAINING AT THE HIGHER NATIONAL SCHOOL OF SECRETARIAT Directrice Générale – École Nationale Supérieure de Secrétariat (ENSS) – Libreville, Gabon SUMMARY In the presentation of this conference, I was particularly challenged by the dialectical ratio, articulating « technical knowledge » (to know how to do) and « the...

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L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ÉTAIT-IL BIEN PARTI ? – IBRAHIMA DIAWARA

L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ÉTAIT-IL BIEN PARTI ? – IBRAHIMA DIAWARA

IS TECHNICAL TEACHING IN SUB-SAHARAN AFRICA WELL STARTED? Ingénieur en Génie Mécanique, Chef de la section Mécanique Automobile – ENSET – Libreville, Gabon SUMMARY During the periods of pre and post-independence, quasi-all the vocational and technical professors were Europeans. At those times, Europe even though highly developed, needed hugely...

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VERS UNE DÉMARCHE D’ANALYSE DE LA VALEUR DANS L’ÉLABORATION DES FORMATIONS – FREJ CHAOUACHI

VERS UNE DÉMARCHE D’ANALYSE DE LA VALEUR DANS L’ÉLABORATION DES FORMATIONS – FREJ CHAOUACHI

CURRICULA DEFINITIONS THROUGH THE VALUE ANALYSIS Assistant – Unité de recherche Mécanique des Solides et de Structure, École Supérieure des Sciences et des Techniques, Université de Tunis – Tunis, Tunisie SUMMARY It is very easy to notice duplications of the curricula, especially for the technological subjects. These curricula’s structures...

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POUR RELEVER LE DÉFI DU RENFORCEMENT INSTITUTIONNEL EN AFRIQUE : LE CONSORTIUM INSTITUTIONNEL DE DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET DE COOPÉRATION (TROIS- RIVIÈRES CANADA) – MONIQUE BACHAND, JACQUES E. BRISOUX, ÉTIENNE G. JUNEAU, SYLVIE LEMAY

POUR RELEVER LE DÉFI DU RENFORCEMENT INSTITUTIONNEL EN AFRIQUE : LE CONSORTIUM INSTITUTIONNEL DE DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET DE COOPÉRATION (TROIS- RIVIÈRES CANADA) - MONIQUE BACHAND, JACQUES E. BRISOUX, ÉTIENNE G. JUNEAU, SYLVIE LEMAY

THE CHALLENGE OF THE STRENGTHENING OF THE INSTITUTIONS IN AFRICA: THE INSTITUTIONAL CONSORTIUM OF INTERNATIONAL DEVELOPMENT AND CO-OPERATION (TROIS-RIVIÈRES, CANADA) Commission scolaire du Chemin-du-Roy – Université du Québec à Trois-Rivières – CÉGEP de Trois- Rivières – Collège Laflèche – Trois-Rivières, Québec, Canada SUMMARY We begin with a brief presentation...

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LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

LA RÉFORME CURRICULAIRE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL AU GABON – JEAN-PIERRE BOUSSOUGOU

THE TECHNICAL AND VOCATIONAL TRAINING CURRICULAR REFORM FOR THE GABON Inspecteur Pédagogique des STI, Directeur Adjoint – Institut Pédagogique National – Libreville, Gabon SUMMARY At the time of the States General of 1983, one had noted that « professional teaching, such as there exists, does not meet the needs for...

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DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

DÉFIS, CONTRAINTES ET PERSPECTIVES DE LA FORMATION DES FORMATEURS DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE AUJOURD’HUI : CAS DE L’IPNETP D’ABIDJAN – ÉMILE BIH

CHALLENGES, CONSTRAINTS AND OUTLINES FOR TRAINERS TRAINING FOR TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION IN SUB-SAHARAN AFRICA TODAY: THE CASE OF THE IPNETP OF ABIDJAN Directeur Général – IPNETP – Abidjan, Côte d’Ivoire SUMMARY In spite of the efforts authorized during last decades, the evaluation of the systems of education in...

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DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD

DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE – LILIANE ARAVECCHIA, ISABELLE CORRÉARD SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND TECHNOLOGICAL EDUCATION Enseignantes – UMR ADEF, Gestepro – IUFM Aix-Marseille – Marseille, France   SUMMARY The sustainable development defined as « a development which meets the needs for the present without compromising the capacity of the future...

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DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

DESCRIPTION DE PRATIQUES ET ORGANISATION DES FORMATIONS – ALONE OMER

THÈME 1 : FINALITÉS ET CURRICULA DE FORMATION La définition de curriculum de formation est directement liée aux finalités assignées à la formation. La finalité d’une formation professionnelle vise l’acquisition d’un niveau de compétences professionnelles qui ne saurait se résumer à l’exécution de quelques routines professionnelles élémentaires et à...

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2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

2005 : Colloque de Libreville au Gabon Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable

Dans notre série « Médiatisation des communications des membres du RAIFFET », nous ouvrons aujourd’hui le livre d’histoire pour publier les actes du premier colloque qui s’est tenu en 2005 à LIBREVILLE au GABON . Bonne lecture… Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Christian Mouity éditeurs Sous le haut...

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Synthèse du colloque 2014 de Marrakech au Maroc Formation professionnelle et formation des enseignants

Synthèse du colloque 2014 de Marrakech au Maroc Formation professionnelle et formation des enseignants

Synthèse du colloque Introduction Ce document a été élaboré par les rapporteurs du colloque, messieurs Youssoupha Gueye (rapporteur général), Babacar Biteye et Babacar Diouf. Axé sur le thème « Éducation technologique, formation professionnelle et formation des enseignants », le colloque s’est déroulé du 28 au 31 octobre 2014 à...

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Programme du 5ème colloque du RAIFFET à Douala du 24 au 27 octobre 2017

Programme  du 5ème colloque du RAIFFET à Douala du 24 au 27 octobre 2017

Éducation Technologique, Formation professionnelle et Dynamique d’innovation au service de la société Cérémonie d’ouverture Sa Majesté Gustave EBANDA, Maire de la commune de Douala 5 Pr Léandre NNEME NNEME, Directeur de l’ENSET-Président du Comité Local d’Organisation du colloque Jean Sylvain BEKALE NZE, Président du RAIFFET ou son représentant Pr...

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Mobilités 2017, AUF-Maghreb : Soutien à la participation des doctorants aux manifestations scientifiques

Mobilités 2017, AUF-Maghreb : Soutien à la participation des doctorants aux manifestations scientifiques

L’Agence universitaire de la Francophonie apporte son appui aux actions qui ont pour finalité la promotion de la science en langue française. Dans ce cadre, l’AUF-Maghreb, en exécution du projet « Appui à la recherche par la diffusion des savoirs – Doctoriales », lance le présent appel à candidatures au sein...

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Objectifs du RAIFFET Réseau Africain des Institutions de Formation de Formateurs de l’Enseignement Technique

Le secteur de l’enseignement technique et professionnel en Afrique est en pleine expansion. Pour poursuivre son développement harmonieux, il doit mettre en œuvre une politique appropriée: la mise en place de réseau constitue un moyen d’offrir aux acteurs (formateurs, étudiants, administrateurs) une formation et un environnement propices au développement...

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Actes du colloque international RAIFFET de Saly Portudal – Mbour au Sénégal en Octobre 2011

Actes du colloque international RAIFFET de Saly Portudal – Mbour au Sénégal en Octobre 2011

Éducation technologique, formation professionnelle et égalité des chances Ibrahima Wade, Jacques Ginestié, Alioune Diagne, Jean Sylvain Bekale Nze éditeurs Sous le patronage de Monsieur le Ministre de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle de la République du Sénégal Partenaires Le troisième colloque du RAIFFET a eu lieu à Saly...

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Actes du colloque international RAIFFET de Hammamet en TUNISIE du 15 au 18 avril 2008

Actes du colloque international RAIFFET de Hammamet en TUNISIE du 15 au 18 avril 2008

Éducation technologique, formation professionnelle et lutte contre la pauvreté Adel Bouras, Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein éditeurs Sous le patronage de Monsieur le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie de la République Tunisienne; Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la...

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Actes du colloque international RAIFFET de LIBREVILLE au GABON du 22 au 25 mars 2005

Actes du colloque international RAIFFET de LIBREVILLE au GABON du 22 au 25 mars 2005

Éducation technologique, formation professionnelle et développement durable Jean Sylvain Bekale Nze, Jacques Ginestié, Bernard Hostein, Christian Mouity éditeurs Sous le haut patronage de son Excellence, Monsieur le Président de la République Gabonaise, Chef de l’État AGENCE UNIVERSITAIRE de la FRANCOPHONIE et Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture PATRONAGE, SOUTIENS ET AIDES...

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